Film: Mellan elev och student - Intervju med Anna

Här kommer ett klipp från vår kommande film! 

Vi intervjuade tre HU-elever på Kungsholmens gymnasium. Alla tre hade många kloka svar på våra frågor och här är Anna som går sista året på humanistiska programmet, inriktning språk:

Workshop

Nu har vi äntligen haft vår workshop! Här ser ni Emma (student på språkkonsultprogrammet) och Tanvir (tidigare lingviststudent och studerar nu stadsvetenskap) som berättar på ett väldigt underhållande sätt olika språkinriktningar. Vanja och Lova (elever på Globala gymnasiet) fick prova på att forska i humaniora i form av ett spel och vi hade jättebra diskussioner. Delar av workshopen spelades även in till vår film då Anna Bengtsson Hjälpte oss.

Dyslexi

I måndags var vi på en konferens på Stockholm universitet som hette Resultatdialog 2013. Vi såg flera olika föreläsningar om olika ämnen men det ämne jag fastnade mest för var Åke Olofssons föredrag att studera på universitet med dyslexi: Lärandestrategier, studieresultat och konsekvenser för undervisningen.

Jag har själv dyslexi och trodde jag visste allt om det, men Åke berättade saker jag inte hade tänkt på. För att berätta lite vad dyslexi är, så betyder det att de med diagnosen har svårt att avkoda ord. Istället för att titta på ett ord/mening och direkt se vad det står så läser man varje bokstav för sig och det är därför dyslektiker läser långsammare. Därför glömmer man lätt också vad meningen betydde eftersom man lägger energin på att läsa meningen korrekt. Sen har varje dyslektiker olika svårigheter med att läsa, skriva, tala och lyssna.

Jag fick veta en vecka innan studenten att jag har dylexi och det förklarade mycket. Varför jag alltid suttit längst kvar på prov då jag inte hunnit läsa igenom alla frågor, att jag många gånger fått höra att jag stavar som en kratta och att jag ibland haft lite dåligt självförtoende när jag känner att jag inte hänger med. Dock har jag alltid tyckt om att läsa och skriva men jag väljer noga vad jag vill läsa, är det inte intressant ger jag ganska snabbt upp eller väljer det allra viktigaste. Det är inte heller nått fel på min fantasi och jag fick MVG i svenska på gymnasiet för att jag skrev bra texter och hade många åsikter och kunde analysera. Det tar bara längre tid.

Åke pratade om hur viktigt det är med extra stöd för studenter med dyslexi , eftersom man gör just det som man är dålig på. Alltså att läsa tjocka böcker och skriva långa texter på kort tid. Koncentrationen blir också sämre när man får anstränga sig extra mycket. Han sa att det är viktigt att uppmärksamma de elever som har läs- och skrivsvårigheter men problemet är att de flesta lärare har lite kunskap om ämnet. Jag fick som sagt veta att jag har dyslexi i slutet av gymnasiet och då var det för att jag själv ville göra en utredning. Ingen lärare har rått mig till det vilket visar på hur lite kunskap det finns. Det har gjorts mycket forskning på diagnosen men nästa steg är att sprida och utbilda lärare om den.

Språk är så mycket mer än att bara stava rätt eller läsa snabbt därför har vi gjort ett spel där man får studera och analysera språk ur en mängd olika perspektiv. /Nora

En uppdatering av filmarbetet

Eftersom vi har haft fullt upp med utvecklandet av det pedagogiska spelet (nu med arbetsnamnet ”Mellan elev och student – spelet om hum/sam-forskning”) och all förberedelse inför årskonferensen, har arbetet med filmen legat lite på is. Men nu när det nalkas workshop där spelet ska testas med tre globalaelever nästa måndag och detta ska filmas, har vi återupptagit arbetet.

Adam Bergman och Nora Sjöström i working progress, 1957

Vi har skrivit en storyboard med hjälp från Anna och identifierat lite olika inspirationskällor. Och igår hade vi en fantastiskt rolig förmiddag där vi fick en noga genomgång av kameran av Anna och hennes fotograf på Spets produktion, Micke Carlsson. Vitbalans, exponering, zebra, fokus, ND-filter, brännvidd, tredjedelsregeln, utsnitt, skräpedjup, you name it! Känns väldigt lugnande inför filmandet av workshopen.

Vi kommer även att besöka Kungsholmens gymnasium och Globala gymnasiet där vi ska filma intervjuer med elever på skolan. Så Anna har gått igenom lite grunder för journalistik som vi kommer att ha nytta av.

Allt material kommer att spelas in under nästa vecka så mycket av de kommande veckorna efter årskonferensen kommer gå till att klippa filmen. Men även här kommer vi att få en crash course i filmklipp av Annas klipparkollega. Hon är verkligen guld, utan Anna hade detta aldrig varit möjligt!

När vi filmat lite under nästa vecka kommer jag att lägga ut ett litet smakprov av filmen. Ja satfläsk, när jag kollar tillbaka på minatidigare filmerfarenheter, känns hela det här projektet otroligt proffsigt!

På återhörande!
Adam

Kunskapsföretagaren

Igår var vi på Niklas Hills lansering av boken "Kunskapsföretagaren". Det var ett roligt och intressant seminarium med en panel som bestod av bl.a. Niklas och Milda. Diskussionerna handlade om att starta och driva kunskapsföretag, vara socialentreprenör, göra misstag, jämställdhet och hantering av stress. Sen var det mingel och vi träffade flera bra personer, t.ex. Kristina Björkman som utvecklar pedagogiska spel vilket är det vi också håller på med. /Nora